朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不(bù)倦的(de)教(jiào)诲(huì)，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未出(chū)现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情(qíng)景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先(xiān)生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思了作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调(diào)更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得(dé)利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们(men)，他们也(yě)何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干(gàn)，然而(ér)好意(yì)难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了(le)这位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北(běi)京南下，来(lái)到厦门(mén)大(dà)学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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