1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他(tā)当(dāng)时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有(yǒu)被(bèi)全(quán)部的(de)开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科(kē)幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的(de)对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子(zi)被培养成了(le)不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能被别人(rén)和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写(xi中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵ě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可(kě)以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功能性(xìng中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵)的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个(gè)完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才(cái)培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵相信了这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%，但是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般(bān)人实(shí)际(jì)发出的(de)连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的(de)。我们在(zài)每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个(gè)就(jiù)是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一(yī)生当中，平(píng)均(jūn)每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突(tū)触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占用。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状态(tài)，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵