大禹治水为什(shén)么三(sān)过家门而不入脑筋(jīn)急转弯，大禹(yǔ)治水为什么三过(guò)家门而不入(rù)是原因：水未治平，没空回家的(de)。

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大禹治水(shuǐ)为什(shén)么三过家(jiā)门而不(bù)入脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，大禹治水(shuǐ)为(wèi)什么三过家(jiā)门而不入

　　第(dì)一次(cì)经过家门(mén)时，听到(dào)他(tā)的妻(qī)子因分娩而在呻(shēn)吟，还有婴儿的哇哇哭声。

　　助手劝(quàn)他(tā)进去(qù)看看，他怕耽误治水，没有进(jìn)去。

　　第(dì)二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的(de)怀中向他招着手(shǒu)，这(zhè)正是工程紧张的(de)时候(hòu)，他只是挥(huī)手打了下(xià)招(zhāo)呼，就走过去了。

　　第三次经过(guò)家门时(shí)，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往(wǎng)家里拉。

　　大(dà)禹深情地抚摸着儿子(zi)的(de)头，告诉他(tā)，水未治平，没(méi)空回家，又(yòu)匆忙离开(kāi)，没(méi)进家门。

　　大禹(yǔ)治水(shuǐ)（鲧禹(yǔ)治水）是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。

　　他是(shì)黄帝(dì)的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥(làn)，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。

　　大禹率领民众，与自然灾(zāi)害(hài)中的洪水斗争，最终获得了胜利。

　　面对滔滔洪水，大禹从(cóng)鲧治水的(de)失败(bài)中汲(jí)取教(jiào)训，改变了(le)"堵"的办(bàn)法(fǎ)，对洪水(shuǐ)进行疏导，体现出他具有带领人民(mín)战胜困难的聪明(míng)才智。

　　大禹为(wèi)了治理洪水，长年在(zài)外与民(mín)众一起奋战，置(zhì)个人利益于不顾(gù)，"三过家(jiā)门(mén)而不(bù)入(rù)"大禹治水13年，耗尽(jǐn)心血与体力，终于完成了治(zhì)水(shuǐ)的大业。

　　大禹治水在中(zhōng)华文明发展史上起重(zhòng)要作用。

　　在治水过程中，大(dà)禹依靠艰(jiān)苦奋斗、因势利导(dǎo)、科(kē)学治水、以人(rén)为本(běn)的理念，克服重重(zhòng)困难(nán)，终(zhōng)于(yú)取得了治(zhì)水的(de)成功。

　　由此形成以公而(ér)忘私、民(mín)族至(zhì)上、民为邦(bāng)本(běn)、科(kē)学创新等(děng)为内涵的大禹治(zhì)水精神。

　　大禹治水精神是中华民族精神的(de)源头和象征。

大禹治(zhì)水，三次路(lù)过(guò)家(jiā)门而(ér)不(bù)入(rù)是为(wèi)什么？

　　大禹治水三过家门而不(bù)入原(yuán)因：水未治(zhì)平，没空(kōng)回家。

　　三过家门而不入(rù)亦称三过其门而(ér)不入，这是大禹(yǔ)治水中发(fā)生(shēng)的故事。

　　为了治(zhì)水，大(dà)禹曾三(sān)过家(jiā)门而不敢入。

　　大禹三过家门而不(bù)入(rù)，被梁搏传为(wèi)美(měi)谈，至今(jīn)仍为人们所传颂(sòng)。

　　第一次经过家门时(shí)，听到他羡伍的妻子因分娩而(ér)在(zài)呻吟，还有婴儿的(de)哇(wa)哇哭声(shēng)。

　　助手(shǒu)劝(quàn)他进去看看，他怕(pà)耽误治水，没(méi)有进(jìn)去。

　　第二次经过家门时，他的儿子正(zhèng)在他妻子(zi)的怀中向他(tā)招着手(shǒu)，这正是工(gōng)程(chéng)紧张的时候，他只是挥手打了下招(zhāo)呼，就走过去了(le)。

　　橡派(pài)祥

　　第三次(cì)经过(guò)家门时，儿子已长(zhǎng)到10多岁了，跑过(guò)来使劲把他(tā)往(wǎng)家里拉。

　　大禹深情地抚摸(mō)着儿子的(de)头，告诉他，水(shuǐ)未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。

　　扩展资(zī)料：

　　大(dà)禹治水(shuǐ)历史意义(yì)：

　　禹是治理(lǐ)洪水(shuǐ)的最高领导人，但他为(wèi)天下万(wàn)民兴利(lì)除害，躬亲劳(láo)苦，手执工具(jù)，与下民一起栉风(fēng)沐雨，同洪水(shuǐ)搏斗。

　　大禹治(zhì)水(shuǐ)在中(zhōng)华文明发展(zhǎn)史上起重要作用。

　　在治(zhì)水(shuǐ)过程中，大(dà)禹依(yī)靠艰苦奋斗、因(yīn)势利导(dǎo)、科学治(zhì)水、以人(rén)为本的理念，克(kè)服重重困(kùn)难(nán)，终于取(qǔ)得(dé)了治水的成(chéng)功。

　　由此形成以公(兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗gōng)而忘私、民(mín)族至上、民为邦本、科学创新(xīn)等(děng)为内涵的大禹治水精神。

　　大禹治(zhì)水精神(shén)是中华民族精神的源头和象征。

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