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相对评价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举例现(xiàn)代教(jiào)育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对(duì)评价是(shì)在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的各个(gè)对象(xiàng)逐一与基(jī)准进行比较(jiào)，以判(pàn)断(duàn)该群(qún)体中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一(yī)个(gè)标准，评价时把评价对象与客(kè)观(guān)标(biāo)准进行比(bǐ)较(jiào)，确(què)定评价对象达(dá)到目标基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以了解学生(shēng)之间的(de)差异，便(biàn)于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如(rú)果(guǒ)评(píng)价是准确的，那么(me)评价之后，每个(gè)被评价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明(míng)确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)又(yòu)称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测(cè)验(yàn)对(duì)学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依(yī)据教(jiào)学目(mù)标和教材编制试题来(lái)测(cè)量学生的学(xué)业成绩(jì)，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的(de)成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯的位(wèi)置来评(píng)价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标(biāo)达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照(zhào)考试等。

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