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　　集美大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社(shè)会中(zhōng)所有人员(yuán)期(qī)待(dài)成才的一种(zhǒng)现实性必备途径，其(qí)价值(zhí)意(yì)义无(wú)异于(yú)古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子登上高(gāo)等知(zhī)识(shí)殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习方(fāng)式的开放(fàng)性特点，以(yǐ)及理论知识(shí)的(de)完备性要求，而(ér)广(guǎng)受专科学生(shēng)以及社会励志改变命(mìng)运人(rén)士的欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机(jī)制模式(shì)；

　　而继续教育则是社会(huì)中在职人员追求上进的最(zuì)有效手(shǒu)段，自(zì)考(kǎo)作为继(jì)续教育的先行(xíng)者，起到了(le)对(duì)于高(gāo)考制度最实际(jì)的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识(shí)改变命运”的(de)群体(tǐ)，对(duì)于这一(yī)类人，自考能(néng)让其对于社会的(de)学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让(ràng)他们自(zì)身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯定，符合现代(dài)化建设所需的价值(zhí)观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈(liè)的自育、自励价值，更有其(qí)开放性模(mó)式兼容特色，受到(dào)社会(huì)中各(gè)类求(qiú)学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身(shēn)群体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁(suì)左(zuǒ)右(yòu)的高中毕业历届生与应届生(shēng)，很难照顾(gù)到其他(tā)求学(xué)人群的学习需(xū)求，而且一(yī)考(kǎo)定终身模式，多少年来(lái)一直受到教(jiào)育界，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色(sè)彩，我(wǒ)们应该为(wèi)自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科(kē)的简称(chēng)，自考本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和(hé)高(gāo)等教育自(zì)学考试(shì)委员会(huì)联合颁发大学(xué)毕业(yè)证书，国家承认学历，学信(xìn)网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由(yóu)主考大学(xué)授予学(xué)士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科(kē)学(xué)历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能(néng)力(lì)，所(suǒ)以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作(zuò)会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人会因(yīn)为自考本(běn)科找到好工作，也有的单位(wèi)不认(rèn)可(kě)自考本科，在招聘的时(shí)候经常说只招统(tǒng)招生。

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