原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕以(yǐ)及为什么说原生家庭(tíng)可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原(yuán)生(shēng)家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离(lí)异(yì)家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺(quē)陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)一个(gè)社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生(shēng)的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱(ài)，你才要(yào)更强大(dà)和更努力aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家庭中长大成人，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这(zhè)个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而(ér)忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而他们(men)会(huì)因此不能了(le)解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是(shì)因(yīn)为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够(gòu)给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往的(de)能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无(wú)是处的人(rén)，不(bù)论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成了他(tā)们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系(xì)越亲(qīn)密，就(jiù)越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你最亲的人了(le)，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面(miàn)，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人(rén)的情绪(xù)观察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流(liú)带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥(huī)出(chū)更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需(xū)要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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