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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn)）又(yòu)没有括号(hào)时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个(gè)数(shù)相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现(xiàn)在我们来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10，个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减(jiǎn)法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速(sù)口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根(gēn)据题目本身的(de)特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化(huà)繁为简，化(huà)难(nán)为易(yì)，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前(qián)是加号(hào)，去(qù)掉括号不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是(shì)减号，去(qù)掉括号(hào)要变(biàn)号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减；原来是(shì)减，现在(zài)就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时(shí)，括号前(qián)是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括号里(lǐ)的(de)乘，现在就要变(biàn)西安市城六区是哪几个为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法(fǎ)

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注(zhù)意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方法，需要通过持(chí)之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做作业(yè)还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因(yīn)。

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