张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业(yè)务范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及(jí)出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次引起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了(le)当的(de)称，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的(de)教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中(zhōng)国教(jiào)育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月(yuè)2荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人2日出(chū)版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大(dà)家传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他(tā)的言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的(de)家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉(sù)学(xué)生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实(shí)际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负(fù)责。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想层级(jí)和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这件荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人(jiàn)事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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