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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

  n. v. adj. adv.是啥,英(yīng)语词性分类(lèi)12种及缩写是形容词(cí)adjective,缩写为adj.一般翻(fān)译成(chéng)“……的”的。

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n. v. adj. adv.是啥,英(yīng)语词性分类12种及缩写

  形容词adjective,缩(suō)写为adj.一(yī)般翻译(yì)成“……的”。

  例如(rú):beautiful(美(měi)丽的)。

  其作用是(shì)用来(lái)修(xiū)饰名词、感官动词(cí)。

  形容在(zài)句(jù)中可以作定语、表语、状(zhuàng)语、宾语补足语(yǔ)、主语和宾语。

作定语

  形(xíng)容词作定(dìng)语时(shí)通(tōng)常放在它所(suǒ)修饰的名(míng)词前面,称为前(qián)置定语,被修饰的名词可称(chēng)为主体词。

  例如(rú):

  (1)The company is in a difficult situation. 这家公司正(zhèng)处于困难的境地。

  (2)She is a good student,and she works hard. 她是(shì)一个好学生,她努力学习。

作(zuò)表(biǎo)语

  同名词一样(yàng),形(xíng)容词(cí)也(yě)可以用在系动(dòng)词后(hòu)面作表语,修饰主语或说明主语的情况(kuàng)。

  例如:

  (1)This bike is expensive.这辆自行车很贵。

  (2)I am sorry,I'm busy now.对不(bù)起(qǐ),我现在很忙。

作(zuò)主语(yǔ)补足语

  说明主(zhǔ)语学生党如何自W,如何自我安抚所处的(de)状态或其原因。

  例如(rú):

  He spent seven days in the wind and snow,cold and hungry.

  他(tā)又冷又(yòu)饿,在风雪中过了7天。

作宾语补足语

  (1)We must keep our classroom clean.我们必须保持(chí)教室(shì)整洁。

  (2)We found the film quite instructive.我们发现(xiàn)那(nà)部(bù)电影很有教育意义。

作(zuò)主语或宾语(yǔ)

  这有一定的限制,主要是指“定冠词(cí)+某(mǒu)些形容词”,表示一类人或事物,这种形(xíng)容词已名词(cí)化。

  (1)某些形容词加上(shàng)定冠词可以泛指一类(lèi)人(rén),与(yǔ)谓语动(dòng)词的复(fù)数连用(yòng)。

  例如(rú):

  a.The poor the dead the living the rich the blind the hungry等。

  B.The poor are losing hope.穷(qióng)人(rén)们丧失(shī)希(xī)望。

  (2)某(mǒu)些形容词加上定冠(guān)词(the true,the false,the beautiful等)可以表(b学生党如何自W,如何自我安抚iǎo)示(shì)抽象事物,与谓语动词的单数连用。

  例(lì)如:

  The good is what people like.人们总(zǒng)是喜欢(huān)美好(hǎo)的东西。

  (3)有(yǒu)关(guān)国家和民族的形容词前面加上定冠词(the British,the English,the Chinese等)指(zhǐ)这个民族的整体,与(yǔ)谓语(yǔ)动词(cí)的复数连用。

  例如:

  The English have wonderful sense of humor.英国人(rén)很(hěn)有(yǒu)幽默感。

英语词(cí)性分类12种(zhǒng)及缩写是(shì)什么?

  英语词性(xìng)的分类及缩写分(fēn)别是:名词(n)、代词(pron)、 形容词(a)、 副(fù)词(ad)、 动词(v)、数词(cí)(num)、冠词(cí)(art)、介词(prep)、连词(conj)、感叹词(int)。

  现代汉语中的词可以分为两类12种词(cí)性,而在英语中(zhōng)一(yī)般(bān)分为这10类。

  一、英语学生党如何自W,如何自我安抚词性的分类(lèi)

  词类又叫词(cí)性,英语(yǔ)单(dān)词根据(jù)其在(zài)句子中的功用(yòng),可以分成十个大类。

  1.名(míng)词noun n. student 学生

  2.代词pronoun pron. you 你

  3.形容词adjective adj. happy 高兴的

  4.副(fù)词adverb adv. quickly 迅速地(dì)

  5.动词verb v. cut 砍、割(gē)

  6.数词numeral num. three 三

  7.冠词article art. a 一个

  8.介(jiè)词preposition prep. at 在(zài)...

  9.连词conjunction conj. and 和

  10.感叹(tàn)词interjection interj. oh 哦

  前(qián)六类叫实词,后四类叫虚词。

  二、英语(yǔ)词性是(shì)什(shén)么

  第一梯队的词性最常(cháng)见,比(bǐ)如名词、动词(cí)、形容词。

  第二梯(tī)队词(cí)性没那么常用但(dàn)常见的词(cí)性(xìng),比(bǐ)如副(fù)词、介词(cí)、连词。

  英语当(dāng)中的(de)词性是一个非(fēi)常重(zhòng)要的概念(niàn)。

  我们通常常见的名词(cí)、动词,形(xíng)容词是第一梯(tī)队,最常见(jiàn)的(de)。

  名(míng)词(cí)表示(shì)一样东西,动词表示(shì)一(yī)个动作(zuò),形(xíng)容词是用来形纳樱容名词的。

  比如说中文当(dāng)中苹果这(zhè)就是(shì)一个名词,吃就是(shì)一个动词,红(hóng)色(sè)的这就是一(yī)个形容词,我(wǒ)们可以说(shuō),我(wǒ)吃红色的苹(píng)果,刚好把这几(jǐ)个(gè)名(míng)词动词形容词(cí)洞山(shān)丛都放到(dào)一个句子里(lǐ)了,对应的英(yīng)语(yǔ)同样是这三种词性。

  接下来我们(men)再看一(yī)些延伸的第(dì)二梯队,它(tā)可能没有(yǒu)那么的常用,但是也非常(cháng)常见的(de)一些词性(xìng)。

  接(jiē)唯敬下来我(wǒ)们(men)可(kě)以说说副(fù)词,副词,中文的表达(dá)就(jiù)是(shì)什么地,比(bǐ)如说我快乐(lè)地学习就(jiù)叫(jiào)I study happily。

  Happily这(zhè)种常常以ly结尾的单词通常是(shì)副词,注意我说(shuō)的是通常(cháng),不是绝对(duì)。

  副词是一种很常见(jiàn)的(de)词性。

  我们再看一个介词,那么介词的特点用在名词之前(qián),必须(xū)用在名词之前(qián),比如(rú)说 on the table,介词名词(cí),under the table,介(jiè)词名(míng)词。

  on under像这种特别(bié)小的词通常是(shì)介词(cí)。

   第二梯(tī)队(duì)的,我们说的副词,除了介词(cí)还有(yǒu)什(shén)么?连词(cí)。

  比(bǐ)如说and就是(shì)连词,连接前后两个名词,两个动词,连接(jiē)前后两个句子,都可以(yǐ)。

  and,or这样的(de)一(yī)些(xiē)我们(men)叫连词。

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