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琅琅书声(shēng)和朗朗书声的区(qū)别，朗朗上口和琅(láng)琅上(shàng)口读(dú)音

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上口区别是读法不同、出处不同、意思在职教育是什么意思，补充在职是什么意思不同(tóng)。

　　具体如下(xià)：1、读法不同：朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同：朗朗上口出自老舍《诗与快板(bǎn)》：“散文就不受这么(me)多的(de)限制(zhì)，虽然散文也讲究声调铿锵(qiāng)，能(néng)朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

　　”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌(líng)波女(nǚ)史》：“自幼即(jí)喜识字(zì)，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢(huān)认字，把唐诗传授给他(tā)，便能读起来琅琅上(shàng)口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗朗上口意思是指(zhǐ)诵(sòng)读(dú)诗词文章(zhāng)时的声音响亮而顺口。

　　琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口。

　　也指文(wén)辞通俗，便于(yú)口诵(sòng)。

中文专业进：“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”在(zài) 形容(róng)书声时有何不同(tóng)？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅琅(láng)”的区腊(là)型念别为(wèi)：指代不同、出处不(bù)同、侧重点(diǎn)不(bù)同(tóng)。

　　一、指(zhǐ)代(dài)不同轮(lún)困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形(xíng)容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相(xiāng)击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读(dú)书(shū)声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青(qīng)年的声音朗朗地在纷呶的(de)诅(zǔ)骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文(wén)学游钱塘》诗：“读书(shū)闭阁(gé)人罕识，明月夜照声琅琅(láng)。

　　”

　　白话译文：家(jiā)门(mén)紧闭，坐于在职教育是什么意思，补充在职是什么意思高楼(lóu)独自读书，什么(me)人都(dōu)不认识，夜(yè)晚明月高悬，传出响亮(liàng)的读(dú)书(shū)声(shēng)。

　　三、侧重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗(lǎng)朗是(shì)叠(dié)音形容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声(shēng)词，象(xiàng)声(shēng)词。在职教育是什么意思，补充在职是什么意思p>

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