校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事(shì)，默默(mò)承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和(hé)告(g大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁ào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边(biān)没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教委外，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在(zài)受(shòu)害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在(zài)学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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