张雪峰是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出(chū)众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元，有的(de)高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的(de)高考志愿填报湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号(bào)的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大(dà)家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生(shēng)追求(qiú)心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而(ér)不结(jié)合学(xué)生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程(chéng)度(dù)上停(tíng)留(liú)在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级(jí)和社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更(gèng)多的学(xué)生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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