小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及(jí)参考(kǎo)资料是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

　　关(guān)于(yú)小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料以及小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)图片(piàn)，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料，小学修改符号的画法恢(huī)复号，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)有哪些等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(x莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思ià)角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思