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卓越计划(huà)是什么意(yì)思，卓越计划是(shì)什么意思(sī) 报名(míng)条件有哪些

　　卓越计划是促进我(wǒ)国由工程教育(yù)大国迈向(xiàng)工程教育强国的重大举措(cuò)旨在培养造就(jiù)一大批(pī)创新能力强(qiáng)、适应经济社会发展(zhǎn)需要的高质量(liàng)各类型工(gōng)程技术人(rén)才，为国(guó)家(jiā)走新型工业化发(fā)展道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家(jiā)和人才强国战略(lüè)服务，对促(cù)进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工(gōng)程教育人才培养质量具(jù)有十分重要的示范和引导。

卓越计(jì)划(huà)是(shì)什(shén)么意思?

　　卓越计划是“优秀工程师教育(yù)培训计划”的缩写。

　　由教育部实(shí)施《国家(jiā)中长(zhǎng)期教(jiào)育改革和发展(zhǎn)规划纲要(yào)（2010-2020年(nián)）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》重(zhòng)大改革项(xiàng)目。

　　卓越计划以培养大批(pī)创(chuàng)新能力为目标，也(yě)是推(tuī)动我(wǒ)国从(cóng)工(gōng)程教育大国向(xiàng)工程教育强(qiáng)国迈进的重要举措、适应经济社(shè)会发展需(xū)要(yào)的(de)各类高素质工程技术人才。

　　为国家走新型工业化道路、建设创(chuàng)新(xīn)型国家和人才强国的战略服务，促进高(gāo)等教育适应(yīng)社会需求，培养(yǎng)人才，是全面提高工程教育人才培养质(zhì)量的(de)重要(yào)示范和指导。

　　卓越计(jì)划形成的背(bèi)景：

　　新中国(guó)成立以(yǐ)来，特别是改革开放以来，我(wǒ)国的高等工程(chéng)教育取(qǔ)得了巨(jù)大成(chéng)就：

　　一是培(péi)养了上千万的工程科技人才，有(yǒu)力地支(zhī)撑(chēng)了我国工业体系的形成与发展，支撑了我国改革开(kāi)放以来30多年的经济(jì)高速增长，为我(wǒ)国的社(shè)会主义现代化建设作出了重要贡献。

　　二是高(gāo)等工(gōng)程教育规模位居世(shì)界(jiè)第拿局灶(zào)一。

　　三是形成(chéng)了比(bǐ)较合理的高等工程教育结消(xiāo)扮构(gòu)和(hé)体系。

　　工(gōng)程(chéng)教育经过多年发展已(yǐ)经具(jù)备良好基础，基本满(mǎn)足了社(shè)会(huì)对多种层次、多种类型工程技术人才的大量需求(qiú)。

　　我国工程教育改革发展的(de)战略重点：

　　一(yī)是(shì)要更加重视工程(chéng)教(jiào)育服务(wù)国家发(fā)展战略(lüè)。

　　二(èr)是要更加重视与(yǔ)工(gōng)业界(jiè)的密切(qiè)合(hé)作。

　　三是要(yào)更加重(zhòng)视学生综合素质和社会责(zé)任(rèn)感的(de)培养。

　　四是要(yào)更(gèng)加(jiā)重视(shì)工程人(rén)腊察才培(péi)养国际化。

　　卓(zhuó)越计划实施(shī)的目(mù)标和(hé)领域

　　面(miàn)向(xiàng)行业、面向世界、面向未(wèi)来，培养大批创新能力、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要(yào)的各类高(gāo)素质(zhì)工程技术(shù)人才，建设创(chuàng)新(xīn)型国家、实(shí)现工业(yè)化和现代化，夯(hāng)实(shí)人力资源(yuán)优势，增强我国(guó)核心(xīn)竞争力和综(zōng)合国力。

　　以实施卓(zhuó)越计(jì)划为突破(pò)口(kǒu)，推进工程教育改革与(yǔ)创新，提高我国工程教育人(rén)才培养质(zhì)量，努力建设世(shì)界先(xiān)进(jìn)水平、中国特色(sè)社(shè)会(huì)主义现代高(gāo)等工程教育(yù)体系(xì)，推(tuī)动我(wǒ)国从工程教育(yù)大国向工程教育强国迈进(jìn)。

　　实施卓越计划的特(tè)殊(shū)性包(bāo)括传统(tǒng)产业和战略性新兴产业。

　　要特(tè)别关注国家产业结构调(diào)整和发展战略性新(xīn)兴产业的人才需求(qiú)，适(shì)度提前(qián)培养(yǎng)人才。

　　 卓越(yuè)计划的实施(shī)水平包括工科本科生、研究生、三级博士生，培训现场工程师、设计开(kāi)发工程(chéng)师、研究工程师等各(gè)类后备工程(chéng)师。

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卓越计划是(shì)什么意思，卓越计划(huà)是什么意思 报名条件有哪(nǎ)些

　　卓越计(jì)划是促进我国由工程(chéng)教育大国迈向(xiàng)工程教育强国的重大(dà)举措旨(zhǐ)在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力强、适(shì)应(yīng)经济(jì)社会(huì)发(fā)展需(xū)要(yào)的(de)高质量各类(lèi)型(xíng)工程技(jì)术人(rén)才，为(wèi)国家走新型工业化发展道路、建设创新(xīn)型国家和人才强国(guó)战略服务，对促进(jìn)高等教育面(miàn)向(xiàng)社会需求培养(yǎng)人才，全面提(tí)高工程(chéng)教育(yù)人(rén)才培养质量具(jù)有十分重要的示范和(hé)引导(dǎo)。

卓越计划(huà)是什么意思?

　　卓越计划(huà)是(shì)“优(yōu)秀工(gōng)程师教(jiào)育(yù)培训计(jì)划(huà)”的缩写。

　　由教育(yù)部实施《国家中长期教育改革(gé)和发展(zhǎn)规划纲要(yào)（2010-2020年）》和《国(guó)家中长期人才发(fā)展规划纲要（2010-2020年(nián)）》重大改革项(xiàng)目。

　　卓越计划以培养(yǎng)大批创新能(néng)力为目标(biāo)，也是推动我(wǒ)国(guó)从(cóng)工(gōng)程(chéng)教育大国向(xiàng)工(gōng)程教育强国迈进的重要(yào)举措、适应经济社会(huì)发展需要的(de)各类高(gāo)素质工程技术人才。

　　为国家走新型工业化道路、建设(shè)创新型国家(jiā)和(hé)人才强国的战略服务，促(cù)进高等教育适应(yīng)社(shè)会需(xū)求，培养人才(cái)，是全面提高工程教(jiào)育人才培养(yǎng)质(zhì)量(liàng)的重要示(shì)范(fàn)和指导(dǎo)。

　　卓越计划形(xíng)成(chéng)的背(bèi)景：

　　新中国成立(lì)以来，特别是改革开(kāi)放以来，我(wǒ)国(guó)的(de)高等工程教育取得(dé)了巨大成就：

　　一(yī)是培养了(le)上千万的(de)工程科技(jì)人才，有力(lì)地支(zhī)撑了我国(guó)工业(yè)体系的形(xíng)成与发展，支撑了(le)我国改(gǎi)革开(kāi)放以来30多年的经(jīng)济高速增长，为我国的社会主(zhǔ)义现代化(huà)建设(shè)作(zuò)出(chū)了重要贡献。

　　二是高等(děng)工程教育规模(mó)位居世界第拿(ná)局灶一。

　　三是形(xíng)成了比较合理(lǐ)的高等工程教(jiào)育结消扮构和体(tǐ)系。

　　工程教育(yù)经过多年发展已经具备良好基础，基本(běn)满(mǎn)足(zú)了社会对(duì)多种层次、多种类型(xíng)工程(chéng)技(jì)术人才的大量(liàng)需求。

　　我国工程教育改革发展的战(zhàn)略重(zhòng)点(diǎn)：

　　一是要更加重视工程(chéng)教育(yù)服务国家发(fā)展战略(lüè)。

　　二是要更加重视与工业界的密切合作。

　　三是要(yào)更加重(zhòng)视学生综合素质(zhì)和社会责任感的培(péi)养。

　　四是要更加重视工程人腊察才培养国际化。

　　卓越计划实施的目标和领域(yù)

　　面向行业、面向世界、面向未来(lái)，培养大(dà)批创新能力、适(shì)应经(jīng)济社会发展需(xū)要的各类高(gāo)素质工程技术人(rén)才，建设创新(xīn)型国家、实现工业化和现代化，夯实人(rén)力(lì)资(zī)源优势(shì)，增强我(wǒ)国核心竞争力和综合国(guó)力。

　　以实施(shī)卓越计划为突破口，推进工程(chéng)教育改革与创新，提高我国工程教育(yù)人才(cái)培(péi)养(yǎng)质(zhì)量，努力建(jiàn)设世界先进水平(píng)、中(zhōng)国特色社会主义现代高等工程教育(yù)体系(xì)，推动我国从(cóng)工程(chéng)教育(yù)大(dà)国向工程教育强国迈(mài)进(jìn)。

　　实施(shī)卓越计划的(de)特殊性(xìng)包(bāo)括传统(tǒng)产业和(hé)战(zhàn)略性新兴产业。

　　要特别关注(zhù)国家(jiā)产业(yè)结构调整和发展(zhǎn)战略性新兴产(chǎn)业(yè)的人才需求，适度(dù)提前培养人才。

　　 卓越计划的实(shí)施水平包括工科(kē)本科生、研究生、三级博士生(shēng)，培训现场(chǎng)工(gōng)程师、设计开发(fā)工(gōng)程师(shī)、研究工程师等各类后备工(gōng)程师(shī)。

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