应用气象学(xué)是干(gàn)什么的，应用气象(xiàng)学是干(gàn)什么的(de)工作是应用气象学专业可以在政府、事(shì)业类单位从(cóng)事气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农(nóng)业区划与资源利用等工(gōng)作，也可以在高(gāo)新(xīn)技术类(lèi)企(qǐ)业(yè)从(cóng)事生态环境(jìng)建设、生态环境(jìng)监测调控、信息(xī)技(jì)术应用、环(huán)境评价等工作的。

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应用(yòng)气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选(xuǎn)择(zé)专业时，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对(duì)应用气象学专业(yè)就业方(fāng)向是什么的(de)问(wèn)题非常关(guān)注，我收(shōu)集了具体信息，大家快来(lái)了(le)解一下详细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用气象学(xué)专业的就业方向是卜睁什(shén)么主(zhǔ)要面(miàn)向气象行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服(fú)务、农业气象服务岗位(wèi)群，从事(shì)地面(miàn)测(cè)报、农(nóng)业(yè)气象测(cè)报、人(rén)工影(yǐng)响天气、气象灾(zāi)害预报(bào)预警信(xìn)息制(zhì)作和发布、公共气象(xiàng)服务(wù)、农业气(qì)象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业(yè)后可在农业气象(xiàng)及生态环(huán)境监测(cè)调控、信息分析处理、资源开发利(lì)用和防灾减灾等(děng)科研、教(jiào)学和业务(wù)部(bù)门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业类单(dān)位：气象监测、农业(yè)设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用(yòng);高新(xīn)技术类企(qǐ)业：生态(tài)环(huán)境建设、生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息技术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前(qián)来(lái)讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国气象局(jú)下属(shǔ)的(de)比如(rú)说各省、地(dì)、县，这样一些气象部门，特(tè)别是到气(qì)象台工作，另外就是(shì)到(dào)民航系统的(de)气象台，为航空方面提(tí)供气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一个(gè)就是到部队去，为部(bù)队比如说特别(bié)是(shì)空军，几乎每一个(gè)空(kōng)军基地的话(huà)，都有飞机(jī)场，这个飞机场都有气(qì)象台，还有的一部分同学，就(jiù)是到环保部门，以(yǐ)及相(xiāng)关(guān)的电力等等(děng)的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象学(xué)主要研究气象学的基(jī)本知识和技(jì)能(néng)，继(jì)而将(jiāng)气象(xiàng)学的原理、方法和成果(guǒ)应用(yòng)于农业、水文、航(háng)海、航空(kōng)、军事、医疗等领域，解决(jué)相关(guān)领域的(de)气象问题，例如(rú)：气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要(yào)课程(chéng)：《边界(jiè)层气(qì)象学》、《大(dà)气科学基(jī)础》、《大气a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸(qì)探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业(yè)工程气(qì)象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农业气(qì)象学(xué)》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年论文、科技创(chuàng)新实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实(shí)验：大气(qì)探测实验(yàn)、天气预报实验、应用气象学实(shí)验、农业(yè)气象学(xué)实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下专业方(fāng)向(xiàng)培养：型伏(fú)岁(suì)公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生主要学习应(yīng)用(yòng)气象学的基本理论和(hé)基(jī)本知识，接受大(dà)气科学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域的科(kē)学思维和实验实践(jiàn)的基本训练，具备应用(yòng)气象业(yè)务、研(yán)究(jiū)和开发(fā)的基本能(néng)力。

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