校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放学(xué)后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程(chéng)序10日(rì)内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除了(le)对调查时(shí)间有要求外(wài)，对于事件的(de)及时上报(bào)也(yě)做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进(jìn)行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时(shí)汇报工作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与(yǔ)属地(dì)派出(chū)所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能保护(hù)自己的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她(tā)不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍(jí)、家(jiā)人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(pp7塑料杯能不能装开水qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条

　　无民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)以(yǐ)外的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第(dì)三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承担相应的(de)补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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