音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育类(lèi)一(yī)般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经济(jì)建设(shè)和教育改革发展需要的(de)具有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆(qìng)师范(fàn)大学、西华师范大(dà)学、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的(de)音乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即(jí)便没有(yǒu)最后的(de)演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐(lè)内(nèi)容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一(yī)个因素(sù)就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定(dìng)的工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一个不错的(de)选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会(huì)要求你有一(yī)个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐(lè)教育学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有(yǒu)不(bù)同(tóng)，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都不(bù)尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科(kē)和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学(xué)生(shēng)时间(jiān)和资源(yuán)来(lái)专(zhuān)注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学(xué)生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴(qín)手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一(yī)种(zhǒng)在(zài)电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联(lián)系(x一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么ì)。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞(jìng)争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要(yào)的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的(de)很(hěn)多(duō)方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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