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　　一年级语文一类字是(shì)课本中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会(huì)读、会注音、会(huì)组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字上面(miàn)，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教育课(kè)程体系中的一门(mén)重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语文能(néng)力是学习(xí)其他学科(kē)和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思(sī)？

　　一(yī)类字和二(èr)类字(zì)的解释是(shì)：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要会(huì)注音、会(huì)书(shū)写、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组(zǔ)词、会(huì)造句(jù)、会应用于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的(de)虚宫格中的字,统计在(zài)语文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再现时会读，其他(tā)知识不(bù)要求全体(tǐ)学生(shēng)掌握，但可作(zuò)为分(fēn)层教学时(shí)A层学生的学习内容。

　　在(zài)课(kè)本中的编排是：课文(wén)后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二(èr)类字的(de)学习方法：

　　一、一(yī)类(lèi)字的学习(xí)和巩(gǒng)固

　　学生除了(le)知道这(zhè)个字的(de)结(jié)构，正确(què)的笔顺，一(yī)共有多(duō)少(shǎo)笔画，还能(néng)写(xiě)出注音(yīn)……其实就是(shì)学(xué)习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后，进行听写或看拼(pīn)音写词语(yǔ)等(děng)考查，以便(biàn)掌握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生要认(rèn)真的分析字形(xíng)，书写正确乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些(xiē)生字(zì)，那(nà)就了解(jiě)了这(zhè)些生字在怎样的(de)语境中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让(ràng)孩子(zi)去记，这样效果是非常(cháng)低下的，而(ér)核游且(qiě)还(hái)是容易错，就是很多学生会写这(zhè)个字(zì)之后(hòu)，在考试中又(yòu)不会了的(de)主要的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议(yì)把二(èr)类字拿出来写在纸上(shàng)，这个字(zì)上面的注音，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这(zhè)些生(shēng)字的注音全部正确，孩子对这些字应该是认识，这(zhè)只是初(chū)步的学习，在认(rèn)识(shí)的基础(chǔ)上要理解(jiě)这些字也(yě)需要(yào)练(liàn)习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会认字(zì)中带颜色的会认字，带颜色的会认(rèn)字是多音字，我(wǒ)们(men)不(bù)仅掌握这(zhè)个生(shēng)字在本课的读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文书书后(hòu)面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认(rèn)字表、写(xiě)字表之(zhī)外，还有词语表，我们可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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