当然了(le)，仔细分析起来或许可以(yǐ)找(zhǎo)到语(yǔ)法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我们学说话(huà)的时候，从来(lái)没(méi)有问过“为什么(me)会这么说” 吧，但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)会(huì)说的这么好?因为我们(men)听的多，说的多(duō)，自然就记(jì)在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言(yán)，所以必须将人家现成的(de)东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没有任何一种(zhǒ文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释ng)教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最(zuì)规(guī)范的，结构是(shì)最严(yán)谨的，流传了好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要(yào)多种形(xíng)式的神经文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语(yǔ)，不经历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目的(de)的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不能说真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了这(zhè)个单词，能反应过(guò)来(lái)是(shì)它(tā)吗?在想(xiǎng)表达(dá)这种意思的(de)时候，能(néng)反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的(de)时候(hòu)，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等(děng)不经意的(de)“练习(xí)”才(cái)全(quán)面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一下子花上好(hǎo)几个(gè)小时拼命学英语，是无济(jì)于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的(de)零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或者熟悉(xī)的单词或(huò)者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不(bù)到强化，慢慢(màn)的又会变(biàn)的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往(wǎng)复，才能不(bù)断(duàn)提高。

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