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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词词(cí)性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记(jì)的是(shì)他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还有和(hé)身体状态有关(guān)。但(dàn)普遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会(hu《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节ì)用手机(jī)备忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放心(xīn)，还可以用(yòng)记事(shì)本(běn)抄下来(lái)，或(huò)者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心(xīn)会忘(wàng)记(jì)的(de)事情抄(chāo)写下来，放在自(zì)己能(néng)够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗忘，与其联(lián)系之事件的(de)数(shù)目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事，而不能《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师尽量在(zài)有空时(shí)解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候(hòu)，希(xī)望家长能(néng)够多(duō)多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话，老师自然会(huì)对我们(men)的孩子(zi)有一个好的印象。

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