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九年一贯制教育(yù)是什么意思啊(a)，九年一贯制(zhì)啥意思

　　九年(nián)一贯(guàn)制是指该校的小学和初(chū)中施行一体化(huà)的教育，小学毕(bì)业(yè)后可直升本校初中。

　　“小升初(chū)”原(yuán)则上不许择(zé)校流动，希望在(zài)本校升(shēng)初中的学生也不(bù)用为上初中费(fèi)尽心思；

　　九年一贯制学校(xiào)的年(nián)级通常被称(chēng)为1年级、2年(nián)级……，至9年级。田井读什么字，畊和耕的区别p>

　　这样在(zài)学(xué)生(shēng)年(nián)龄较小，适应(yīng)能力较弱的时候(hòu)的教育会(huì)有一个(gè)连贯性(xìng)。

　　主要(yào)特点(diǎn)：一(yī)是连(lián)贯，在九年义务教育(yù)过程中，学生从一(yī)年级至九年(nián)级，相继(jì)完成小(xiǎo)学至初中(zhōng)教(jiào)育，其间不(bù)间断、不选拔(bá)。

　　二(èr)是就近入学(xué)、取消招生考试(shì)。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受(shòu)小(xiǎo)升初折(zhé)磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三是(shì)实(shí)行统一的学(xué)校行政、教育、教学管理。

九年一贯是什么(me)意思?

　　九年一贯的意思介绍(shào)如下：

　　九年一贯制是中国教育体制中的一种(zhǒng)基础教(jiào)育模式(shì)，也被称(chēng)为(wèi)“九年义务(wù)教(jiào)育”。

　　这种制度(dù)要(yào)求学(xué)生在完(wán)成九年的(de)基础教(jiào)育后，可以选择(zé)继续深造或者直接就业(yè)。

　　九年一贯制从小学一年(nián)级开(kāi)始，一直(zhí)到初(chū)中(zhōng)三年级结(jié)束，通(tōng)常是六岁到十五岁。

　　在这(zhè)个阶(jiē)段，学生需要学习基础的语文、数学、英语(yǔ)等(děng)科目，同时也会学习一些其他(tā)领域(yù)的知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年(nián)一(yī)贯制(zhì)的(de)实施有(yǒu)利于普及(jí)基础教育，提高(gāo)全民素质，促进教育公平。

　　同(tóng)时，它也(yě)为学生(shēng)提供了更多的选择机会，他们(men)可以(yǐ)选择(zé)继续高(gāo)中(zhōng)、大(dà)学等(děng)学习(xí)，也可以(yǐ)选择参加职业培训或直接就(jiù)业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制在中国得到了(le)广泛的(de)推广和(hé)实(shí)施，但仍(réng)然存在(zài)一些(xiē)问题(tí)和挑战，如教育资源(yuán)不平衡、师(shī)资睁(zhēng)陪不(bù)足(zú)等。

　　为了(le)不断改进(jìn)教育(yù)体制，中(zhōng)国政府一直在(zài)致力(lì)于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相关造句如下：

　　1、以九年(nián)一贯(guàn)制学校(xiào)为主体(tǐ)的义(yì)务(wù)教育体制具有效率(lǜ)和公平的优势。

　　2、十五中(zhōng)学座落在母亲汉江之畔，是一(yī)所充满朝气的九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉(xī)袜蠢公办(bàn)九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯制的(de)江(jiāng)北嘴实验学(xué)校,加上接轨国(guó)际(jì)的香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江(jiāng)山业主子(zi)女可在(zài)家门口解决幼、小、初12年(nián)全程优质教育。

　　4、丰庆路小学(xué)和农(nóng)科院中学计划调(diào)整(zhěng)为新(xīn)建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学校(xiào),该校好(hǎo)旦(dàn)设(shè)置为60个教学班,其中初中教学(xué)班24个,小学教学班36个,预计11月开工建设。

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