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高考小说标题的作用的答(dá)题模式,小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式和例(lì)题(tí)

  小说标题(tí)的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物上,突出(chū)人物(wù)形象或品质;

  主题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开,使文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi):人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和(hé)题(tí)目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中出现具体事物(wù)、或具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什(shén)么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿(chuān)全文(wén),使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什(shén)么?

  小说(shuō)标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看(kàn)标题的表(biǎo)层义:(词语的含义,概括内(nèi)容,点(diǎn)明(míng)对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人(rén)物的(de)关系(表明人物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感与态度);主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁(páng)标题字(zì)词。

  就是(shì)从理解(jiě)文章标题关(guān)键词的(de)本(běn)义,字面义入手,联系文(wén)章内容,得出标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

  2、分析(xī)标题修辞(cí)。

  也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。坏垣是什么意思啊,破屋坏垣适合装修吗

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容,作者(zhě)感情,主题思想入(rù)手(shǒu),分(fēn)析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标(biāo)题的常见作(zuò)用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容(róng)。

  2、作为文章线索(坏垣是什么意思啊,破屋坏垣适合装修吗文章情节围绕这一线索展开)。

  3、作(zuò)者感情的(de)出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文(wén)章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文线索;透露情感主旨(zhǐ)。

  此外还(hái)有(yǒu)作(zuò)用:寓意含蓄(xù),引人(rén)深思(sī);制贺橡造(zào)悬念(niàn),激(jī)发读者的阅读兴趣(qù)。

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