校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗财(cái)物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公布的(de)实施方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇(huì)报(bào)

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交(jiāo)详细(xì)文字(zì)材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海(hǎi)淀区除了要求(qiú)30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报(bào)区教委外，对于(yú)情节(jié)较为严重的(de)，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害(hài)者的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她(tā)不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在(zài)网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击(jī)成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力人在(zài)学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期(qī)间受到人身损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千(qiān)二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)以外(wài)的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任(rèn)后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

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