生乎(hū)吾前其闻(wén)道(dào)也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前(qián)其闻(wén)道(dào)也固(gù)先(xiān)乎吾翻译成现代汉语是这句话的(de)意思为生在我前面，他懂(dǒng)得道理本来就(jiù)早于我(wǒ)的。

　　关于生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语以(yǐ)及生乎吾(wú)前(qián)其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎(hū)吾(wú)翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉(hàn)语，生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾的翻译，生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾(wú)吾从而师之的(de)意(yì)思等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú)翻(fān)译成现(xiàn)代汉(hàn)语

　　出自韩愈的《师说》，本文中，小编整理了这篇(piān)文言文的(de)相关(guān)知识(shí)，快(kuài)来看看吧！

　　《师说》大(dà)约是(shì)作者于贞元十七年至十八年（公(gōng)元801—公元(yuán)802年(nián)），在(zài)京任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任(rèn)后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端(duān)重(zhòng)重(zhòng)，当时的(de)上层社会，看(kàn)不起(qǐ)教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既(jì)不愿求师(shī)，又“羞于(yú)为(wèi)师”的观(guān)念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠(pán)的提(tí)问撰写这篇文章(zhāng)，以澄(chéng)清人们在“求师”和(hé)“为(wèi)师”上的模糊认识。

　　《师(shī)说(shuō)》大约是作者于贞元(yuán)十七年至十八年（公元801—公元802年），在京任国子(zi)监四(sì)门(mén)博士时所作。

　　作者到(dào)国子监(jiān)上任后(hòu)，发现(xiàn)科场黑暗，朝政腐败，吏(lì)制(zhì)弊(bì)端重重，当时的(de)上层社会(huì)，看(kàn)不(bù)起教书之(zhī)人(rén)。

　　在士大(dà)夫(fū)阶层中存在着(zhe)既不(bù)愿(yuàn)求师，又“羞于为(wèi)师”的(de)观(guān)念。

　　作(zuò)者借cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式(jiè)用回答李(lǐ)蟠的(de)提问撰(zhuàn)写这篇(piān)文章，以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾是什(shén)么句式

　　“生乎吾前，其闻道也固(gù)先乎吾”这句话中有两处介宾(bīn)结构状语后(hòu)置。

　　1、生(shēng)乎吾前：在我之前出生。

　　将(jiāng)“带郑乎吾前（在我之前）”这个(gè)状语放在谓(wèi)语(yǔ)动词“生（出生(shēng)）”的后面，是文言(yán)文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词“先（早）”的后面。

　　文(wén)言文的状语并不(bù)是一定要后置的(de)，但是(shì)，有一(yī)种状语必定(dìng)后置(zhì)，那(nà)就是介宾结构作状(zhuàng)语。

　　我(wǒ)们知道，状语是用来修饰(shì)、限制(zhì)谓(wèi)语动词或形容词的，表(biǎo)示谓(wèi)语中心(xīn)词的(de)状态、方式、时间(jiān)、处所或程度。

　　表示状态(tài)、程(chéng)度(dù)时，一般不需要用介词“介入”某个对象(xiàng)，如(rú)“强烈地”、“高兴(xīng)地”就可(kě)以。

　　但表示方式、时间、处所时，往往需(xū)要(yào)用(yòng)介(jiè)词来引入对(duì)象(xiàng)，如(rú)“在(zài)哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用(yòng)什么(me)”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用”是介词，后面(miàn)是(shì)介词引入(rù)的对(duì)象，属于介词的(de)宾语。

　　竖让这样的结(jié)构叫“介宾结构”。

　　文言文(wén)凡是介(jiè)宾结(jié)构都要放在(zài)谓语中心(xīn)词(cí)的后面。

　　如(rú)“在市场上买的”，表述为“购于(yú)市(shì)”；“用道理劝(quàn)说(shuō)他(tā)”，表述(shù)为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词(cí)时，意义(yì)相当(dāng)于：于(yú)、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情况，例如问题中的例(lì)子，也(yě)可以说成“生在(zài)我之前”；“早于我”。

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