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日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思

日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说(shuō)中反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达(dá)效果,反复的作用和(hé)表达(dá)效果答题(tí)格式(shì)是(shì)反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果分别(bié)是:一、作用:强调,增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果(guǒ),反复的(de)作用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果答题格式(shì)

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作(zuò)用(yòng):

  1、强调,增强语气(qì)或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感的作用。

  3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起(qǐ)伏(fú),充满语言美(měi)。

  二(èr)、表(biǎo)达(dá)效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突(tū)出景物的特(tè)征,使人如见其形,突(tū)出形象性。

  反复的(de)概(gài)念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子或词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方(fāng)法(fǎ),反复就(jiù)是为了强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种情感(gǎn),特意重复使用(yòng)某些词(cí)语、句(jù)子或(huò)者段(duàn)落(luò)等(děng)。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某(mǒu)种(zhǒng)行为,连续两次以上使用同一词语,达(dá)到强(qiáng)调的(d日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思e)目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉默中爆发,就(jiù)在(zài)沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先(xiān)生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有时(s日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思hí)为了表达内容或结构(gòu)安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就(jiù)像第一(yī)次(cì)认出养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是(shì)这样的”,表明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的(de)快(kuài)乐心情。

  3、语段(duàn)反(fǎn)复:

  此类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为(wèi)常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中,不惜(xī)笔(bǐ)墨,连续(xù)两次重复(fù)以(yǐ)“我(wǒ)真傻,真的”开头(tóu)的一(yī)大段。

  简析:通(tōng)过反复的(de)强调(diào),一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后(hòu)的痛苦(kǔ)心(xīn)情,同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她的冷漠(mò),有力(lì)地(dì)批(pī)判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用(yòng)答题格(gé)式

  反复:突(tū)出思(sī)想,强调情感(gǎn);承(chéng)上(shàng)启下,层次清晰;多次强(qiáng)调(diào),增强感染力。

  加强语气。

  借(jiè)代:以(yǐ)简代(dài)繁,以(yǐ)实代(dài)虚(xū),以奇代凡。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格(gé)式:

  比喻(yù):化平淡为(wèi)生(shēng)动,化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显(xiǎn),化抽象为具(jù)体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了(le)+对象+特性(xìng)。

  生动形象地表现(xiàn)出了……,表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

  拟人(rén):化物为人,拉近距(jù)离(lí),亲切(qiè)自然:便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地(dì)表现出了.……,表达(dá)了(le)……情感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

  答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强了语(yǔ)势(shì),加强了感情。

  夸(kuā)张:烘托气(qì)氛,增(zēng)强感染力,增强(qiáng)联(lián)想;创(chuàng)造气氛(fēn),揭示本质,给人以(yǐ)启示(shì)。

  反问(wèn):加强语气(qì),增强语势,表(biǎo)达了(的(de)情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考,使文(wén)章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

  对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征或(huò)所(suǒ)阐(chǎn)述(shù)的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突出。

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