成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

黑豆可以补充孕酮吗,怀孕了千万别吃黑豆

黑豆可以补充孕酮吗,怀孕了千万别吃黑豆 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

  文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么(me)呢,文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)一(yī)般是什么(me)是在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什(shén)么作用的问题,以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题(tí)要点(diǎn)结构上(shàng):总结上(shàng)文,收束全文(wén)首尾(wěi)呼应,使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容上(shàng):画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì),点明中心.2在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用的问(wèn)题,以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上(shàng):总结(jié)上文,收(shōu)束全(quán)文首尾呼应,使文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上:画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义,点明(míng)中心.深(shēn)化(huà)文章中心,抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写出(chū)了人(rén)物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格的。

  关于文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什么呢,文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么以及文章结(jié)尾的作用都有什么呢,文章结尾的(de)作用有哪(nǎ)些,文章结(jié)尾的作用一般是什么,文章结尾有什么作用?,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)有啥作用等问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

文章结尾的作用都有什么呢,文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么

  在现代(dài)文(wén)阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题(tí),以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答(dá)题要(yào)点结构(gòu)上(shàng):1、总结上文,收束(shù)全文2、首尾呼应,使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上:1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义,点明中心(xīn).2

  在现代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么(me)作用的(de)问(wèn)题,以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的(de)答题要点

  结构上:1、总结上文,收束全(quán)文

  2、首尾(wěi)呼应,使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内(nèi)容上:1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì),点明中心(xīn).2、深化文章中心(xīn),抒发作(zuò)者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性(xìng)格(gé)。

  4、言有尽而意无穷,留下想象的空间,增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的印象,引起读者的注意、思考

  使用诗句(jù)来(lái)作(zuò)为结尾:

  1:可以使文章看起来优美(měi)而富(fù)有含义 2:可以(yǐ)让(ràng)诗句中的意境和本(běn)书要表达(dá)的感情相(xiāng)渗透,易于表达

  注意:一定(dìng)要结(jié)合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

  

一、文章结(jié)尾(wěi)的作用

   结构上:

   1、总结上文。

   2、首尾呼(hū)应(yīng),使文章结构(gòu)完(wán)整。

   3、照应题目、照应开头、前文(wén)。

   内容上:

   1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的意(yì)义,点明中心

   2、深化文(wén)章中心(xīn),抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或者情感

   3、写出了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

   4、言有尽而(ér)意(yì)无穷(qióng),留下想象的(de)空(kōng)间,增(zēng)强(qiáng)感染力。

   5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)唯晌用(yòng)

   议论文开(kāi)头(tóu)结(jié)尾的(de)作用

  

   1,议论(lùn)文开头的作用

   A,开(kāi)头通过(guò)写。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  得(dé)事例,提出中心(xīn)论点(引出中心论题)

   B,开头通过引用名言,提出中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论题)

   C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)或引出(chū)中心论题。

  也起到吸引(yǐn)读者往下读的(de)作用,增强了(le)论(lùn)述的趣味性。

   2,议论文结(jié)尾的作(zuò)用

   A,总结全文,点明(míng)中心论点

   B,补充(chōng)论述,使论(lùn)证完备严(yán)谨,避(bì)免片面性。

   C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心论(lùn)点(diǎn)

   D,强调中(zhōng)心论点,黑豆可以补充孕酮吗,怀孕了千万别吃黑豆激励号召人人们。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

  。

三(sān)、文章(zhāng)结尾的基本要求

   1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容(róng)的(de)冲(chōng)山袜(wà)发(fā)展

   文章(zhāng)是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观(guān)事物是千变万化的,反映千变万化的客观事物的文(wén)章形式也是多种多样的。

  以小(xiǎo)学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文等(děng)文体类型。

  记叙(xù)文又可以大致地分(fēn)成记人的、叙(xù)事的、写景的、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一(yī)形式结尾(wěi)。

  至于(yú)应该采用(yòng)什(shén)么方式,我们认为,要顺应文(wén)章内容散激(jī)的发展,不能为(wèi)结(jié)尾而结尾(wěi)。

  有些(xiē)同(tóng)学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文(wén)章(zhāng)的结尾很(hěn)有(yǒu)特色,非常喜欢,也(yě)想学一学(xué),这种(zhǒng)愿望很好,但(dàn)是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章内容(róng)的(de)发展来确定。

   在我们学习(xí)过的文(wén)章中,结(jié)尾的方法是多种多样的,有的是事情(qíng)写完了,文(wén)章(zhāng)也就自然结尾了,不需(xū)要再去说什(shén)么多余的话;有(yǒu)的是文章快写完了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾(wěi)的时候有必要对全文进(jìn)行一下总结,写(xiě)上几句概括性的话来(lái)收束全篇(piān);有(yǒu)的人在文章结尾时(shí)恰到好处地(dì)通过(guò)某(mǒu)种途径把文章的中心(xīn)点明;也有的人(rén)爱(ài)在(zài)文章的(de)结尾(wěi)处说(shuō)几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成(chéng),又(yòu)给我们留(liú)下想像的(de)余地;有(yǒu)的人(rén)写(xiě)文章时(shí)充(chōng)分表达了自己的感(gǎn)情,同(tóng)时(shí)自己(jǐ)在(zài)写(xiě)作过(guò)程中被自(zì)己表达的感情(qíng)所感染,情不(bù)自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来;也有的人写到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文(wén)章的(de)开头(tóu)联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

  有的结(jié)尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文章的结(jié)尾(wěi)多(duō)种多样(yàng),不一而足。

  但是(shì),不管怎样(yàng),都应做到顺应文章内(nèi)容的(de)发展(zhǎn),不能抛(pāo)开前(qián)面的内容(róng)为(wèi)结尾而标新立(lì)异(yì)。

  要知道,马尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精(jīng)神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴(bā),那必然是非(fēi)常难看的。

   我们来看看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文(wén)教材《穷人》的结尾:

   怎么(me)办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

  “嗯,是个(gè)问题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行!哦,我们(men),我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

  ”但桑娜(nà)坐着一(yī)动不动。

   “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜(nà)?”

   “你瞧,他们在这里啦。

  ”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子。

   《穷(qióng)人》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫和(hé)他的妻子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻居,在(zài)她(tā)死(sǐ)后收养她的两个孩子的(de)事(shì),反映了沙(shā)俄时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

  文章的结尾处(chù)集中(zhōng)反(fǎn)映了(le)渔夫(fū)的心灵和道(dào)德(dé)品质,似乎在(zài)桑娜(nà)身上没有多用笔墨,实际(jì)上,文章(zhāng)的前面(miàn)已经写了桑娜:

   桑娜用头巾(jīn)裹(guǒ)住睡着的孩(hái)子,把他们抱回家(jiā)。

  她的(de)心跳得厉害。

  她自己(jǐ)也不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样(yàng)做不可。

   “……为什(shén)么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那(nà)也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

   不难(nán)看出,文章(zhāng)结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特(tè)别(bié)宁静,作(zuò)者为什(shén)么不在桑娜(nà)身上多(duō)花(huā)笔墨,因为,已经(jīng)没有必要(yào);文章的中心(xīn)意思已经得到了充(chōng)分表现。

  假如(rú)说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余。

   2、结(jié)尾要(yào)有助(zhù)于读者理解全文

   一篇文章应(yīng)该是一个整体。

  至(zhì)于我们说的开(kāi)头,结尾……都是在(zài)这个整体之中的(de),之(zhī)所以要分开来说,是因为为了(le)叙(xù)述的方便(biàn)。

  文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收(shōu)束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回应、深化的(de)作用。

  一般(bān)写人的文章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质(zhì)和(hé)性格特征上来;一(yī)般写事的(de)文(wén)章,结尾要落实(shí)到事情的意(yì)义和作用上(shàng)来(lái)。

  不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结(jié)束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种整体感,应(yīng)该使(shǐ)人感到(dào),文章(zhāng)的结尾和(hé)文(wén)章的标题(tí)、文章的(de)开(kāi)头以及文章的中间部分(fēn),是密(mì)切相联系的,都与这篇文(wén)章的中心(xīn)密(mì)不可分(fēn)。

  在(zài)全篇文章中,文章结(jié)尾是(shì)不可缺少的。

  如(rú)果某篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的(de),或者感(gǎn)到(dào)它与(yǔ)前面的部(bù)分不和(hé)谐,不统(tǒng)一,破(pò)坏(huài)了(le)文章的完(wán)整(zhěng)性,那就不是好的结尾了(le)。

   小学语(yǔ)文教(jiào)材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

   田寡(guǎ)妇也无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了。

   赵树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的(de)是(shì)中国共产党(dǎng)领导的土地(dì)改(gǎi)革使中国农村发生了翻天(tiān)覆地(dì)的变化。

  土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年(nián)都要去(qù)看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜充饥。

  地主势力大,无人敢(gǎn)偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好天天去(qù)看瓜。

  土改后,穷人(rén)分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜(guā),可田(tián)寡妇(fù)还是(shì)抱着老黄历天天去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也(yě)不信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五天(tiān),上十天(tiān)不去(qù),也无(wú)事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收(shōu)获的(de)一天见(jiàn)秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

  ”这(zhè)样的结尾和黑豆可以补充孕酮吗,怀孕了千万别吃黑豆文章(zhāng)的标题、文章的前(qián)后(hòu)内容(róng)一起构(gòu)成(chéng)了一篇结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐(xié)统一的(de)艺术(shù)整体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

  这样(yàng)的结尾对于(yú)全(quán)篇内容和结(jié)构(gòu)的(de)完整都起到了总括的作用。

   3、文章结尾要(yào)充(chōng)实有(yǒu)力

   阿托尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就是当读(dú)者把作(zuò)品读完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来(lái)重(zhòng)新去读它(tā)的(de)力量”。

  中国古代的作(zuò)家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文(wén)要(yào)做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要充实有力。

  不管用哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文(wén)章充实有(yǒu)力(lì),篇幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

   我们先看小学语(yǔ)文教(jiào)材《抢险》的结尾:

   黎明的(de)时(shí)候,决口终于合龙(lóng)了(le)。

  人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

   《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短短的一段(duàn)只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得充实有力。

  山(shān)洪爆(bào)发,河堤(dī)决口,险情发生,大家(jiā)同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明使(shǐ)决(jué)口合龙,兴高(gāo)采(cǎi)烈(liè)地(dì)欢呼起来。

  这样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。

   我们(men)再(zài)来看小(xiǎo)学语文教材《鸟的天堂》的结尾:

   当小(xiǎo)船向(xiàng)着高塔(tǎ)下面的乡村划去的时候(hòu),我还回(huí)头(tóu)去(qù)看那被抛在后面的茂盛(shèng)的榕(róng)树。

  我感到一点儿(ér)留恋。

  昨天是我的眼睛骗(piàn)了我。

  那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

   结尾的这一段(duàn)共(gòng)四句话,写了(le)自己的(de)行踪及(jí)离开时的(de)留(liú)恋(liàn)之情,说明了(le)第一次(cì)没(méi)有看见鸟的自身原因,表达(dá)了对“鸟(niǎo)的天堂(táng)”的赞(zàn)美之情。

  语言简明扼要,特(tè)别是结句,紧扣中(zhōng)心,回应全文(wén),充实有力。

;

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 黑豆可以补充孕酮吗,怀孕了千万别吃黑豆

评论

5+2=