校园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受害者的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综(zōng)合(hé)治理方(fāng)案(àn)》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调(diào)查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报(bào)

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗害者的(de)重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的(de)消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

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