春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量)用(yòng)呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什(shén)么用排(pái)比句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月(y联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量uè)到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一(yī)起组成(chéng)的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上的并列句子也(yě)可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人(rén)才会(huì)发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的描写更加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地(dì)写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qī联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量ng)飘过(guò)声音；是春风拂柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音(yīn)；是(shì)孩子在(zài)春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的(de)表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表达(dá)效果，对事物的形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意(yì)思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先提(tí)出(chū)问(wèn)题，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的(de)意思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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