大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什(shén)么是学分制(zhì)，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)学(xué)习质和量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则的。

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大学的学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思，大(dà)学学分的(de)规范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制变革已在(zài)国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算(suàn)学生学习量(liàng)的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践(jiàn)环(huán)节的(de)详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学期(qī)间的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间(xué)生学到的(de)东西也就越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个(gè)重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习质(zhì)量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学(xué)分制创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特(tè)征，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案(àn)性强、专业分类(lèi)紧密完(wán)好的特性(xìng)，又(yòu)具有学(xué)分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在(zài)对课程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的(de)自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要获得的结(jié)业总(zǒng)学分(fēn)作(zuò)为结(jié)业(yè)规范的一(yī)种教育(yù)管理准则，它要求依照培养目标和(hé)教育方案中各门课程(chéng)及教育环(huán)节的学时(shí)量，确认每门课程的(de)学(xué)分，设置必修课(kè)和选(xuǎn)修课，规则各类课(kè)程的(de)份额(é)，以(yǐ)及准予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制(zhì)基础(chǔ)上(shàng)发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显(xiǎn)现学生每门课程的学(xué)习成果的(de)质量(liàng)，以及学年(nián)和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为:学分绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分(fēn)制(zhì)也是(shì)在(zài)学分制的(de)基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学(xué)生(shēng)对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习质量(liàng)，以(yǐ)区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实施加权(quán)学(xué)分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案(àn)学分乘以(yǐ)权重系数，得出(chū)加(jiā)权学分(fēn)，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学(xué)生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还(hái)应修(xiū)满课外附(fù)加学分才干结业的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说(shuō)来，课外(wài)附加学(xué)分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活动、思想(xiǎng)品德与社(shè)会(huì)工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴定。

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