幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中班(bān)是幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验和被他(tā)们关注的内容都有所(suǒ)不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动(dòng)活泼的交谈的。

　　关(guān)于幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些中班以及幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些大班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)哪些中班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些题目(mù)，幼(yòu)儿园云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗晨间谈话内容有哪些(xiē)方面(miàn)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的(de)话题：不(bù)同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们(men)关注云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗的内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的(de)内容要(yào)根据本班幼儿(ér)的特点，因人(rén)、因时、因事制宜(yí)的(de)进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日(rì)生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一(yī)定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后(hòu)，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总(zǒng)等(děng)着老师(shī)喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答(dá)类(lèi)的题目，启(qǐ)发开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人(rén)物图片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物(wù)和(hé)他们所在(zài)的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)是(shì)什(shén)么(me)，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜欢的(de)动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有(yǒu)没(méi)有值得我们(men)学习(xí)的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和(hé)小朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜欢的(de)动(dòng)画片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的(de)动画(huà)人(rén)物很多(duō)，他(tā)们都(dōu)各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再(zài)组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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