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忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记住(zhù)应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步(bèi)影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不(bù)能忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步)诫(jiè)的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时(shí)我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主动选择(zé)记(jì)住某(mǒu)件事，而不能选择(zé)去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回(huí)复：我会用手机(jī)备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请(qǐng)您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己能(néng)够随时看(kàn)到的地方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间(jiān)以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的(de)信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦(fán)老师(shī)尽量在有空时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的(de)，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过来(lái)的，就会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事先沟(gōu)通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的(de)体谅与(yǔ)关心也是至(zhì)关(guān)重要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配合老师(shī)的工作的话，老师自(zì)然(rán)会对我们(men)的(de)孩子有一个(gè)好的(de)印象。

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