哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学的综合(hé)实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工(gōng)大学理工排(pái)名(míng)是(shì)全国(guó)综合排名(míng)178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学电(diàn)气专业全国排名9，其中高压绝缘全国第(dì)1的。

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哈尔(ěr)滨理工大(dà)学的综合(hé)实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学电气专业全国(guó)排名(míng)9，其中(zhōng)高(gāo)压(yā)绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研(yán)流(liú)动站：电气工程、仪器(qì)科学与技(jì)术、材料科学与工程、机械工(gōng)程、管理科学与工(gōng)程博士(shì)学位授权学科一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪(yí)器科学与技术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术(shù)二(èr)级学科：　电(diàn)机(jī)与电器、电力系统及其(qí)自动化、高电压与绝缘(yuán)技术、电力电子与(yǔ)电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管(guǎn)理科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、机械制造及其自动化、机械(xiè)电子(zi)工程、机械设计及理论、　车(chē)辆工(gōng)程(chéng)、材(cái)料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化(huà)学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量(liàng)技术及仪器、　计(jì)算(suàn)机系(xì)统结构、计算机软件(jiàn)与理(lǐ)论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科是哈理(lǐ)工(gōng)优势学科，特别(bié)是博士后(hòu)流动站和(hé)博士(shì)点一级(jí)学(xué)科！所谓的院(yuàn)校排名是(shì)针对(duì)学(xué)校总体(tǐ)实力的排名，对选择具体专业或方向的(de)考生(shēng)而言意(yì)义(yì)不(bù)大(dà)，除非你指想炫耀自(zì)己毕业学校(xiào)的(de)知名度(dù)更(gèng)高！这(zhè)些(xiē)排(pái)名极易对考生产(chǎn)生误导，一般(bān)是对教育不大知情者(zhě)才(cái)热衷于(yú)此，一本书多重，一本书多重有一斤吗这是很多教育专家极力反对(duì)的！因为每所高(gāo)校都(dōu)有自己(jǐ)的优势(shì)学科，某些院校(xiào)的综合排名(míng)虽然低(dī)点，但单(dān)个(gè)学科上的实(shí)力、师资和(hé)地位可能(néng)非常拔(bá)尖，在业内领域(yù)具有很(hěn)高认(rèn)可度（211院校(xiào)的排名一般低于985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学科的实力(lì)是一些985院校无(wú)法企及的(de)，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办学定(dìng)位和特色，集中优势(shì)师资和资(zī)源(yuán)培育各专业的(de)优秀(xiù)人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校(xiào)（综合排名(míng)65左右），排名(míng)绝(jué)对在成都理工大学（综(zōng)合排名140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在地质方(fāng)面有四个国家重点(diǎn)学科，培养的(de)地质类人才质量(liàng)和数量(liàng)比合(hé)肥工业大学的地质毕业生(shēng)普遍好，业内(nèi)认可(kě)度也绝对更高；

　　上外、北(běi)外并(bìng)非985高校(xiào)，但有谁(shuí)敢否认上外、北外的语言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈(hā)工大(dà)、上海交(jiāo)大(dà)的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是提(tí)高人的(de)综合素质和专业素养，中国很(hěn)多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业，催(cuī)生了一批(pī)又(yòu)一批师资配置差、培(péi)养经(jīng)验无、就(jiù)业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为(wèi)学校弱势专业(yè)的试验品和(hé)小白鼠(shǔ)，这是高等教(jiào)育的误(wù)区(qū)，是对(duì)社会(huì)和学生及家长(zhǎng)十(shí)分不负责的！麻省理工(gō一本书多重，一本书多重有一斤吗ng)学院等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少(shǎo)、学生不多，但(dàn)是做出的贡(gòng)献(xiàn)、培养的人才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目共睹的！只有(yǒu)学有所成，对社会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇(yù)，对(duì)社(shè)会和(hé)个人(rén)这一点(diǎn)才是最(zuì)重要(yào)的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进(jìn)价(jià)值和对受教育者的(de)价值，什么都白谈！那教育就是在浪(làng)费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大(dà)考生在选(xuǎn)择学校(xiào)和专(zhuān)业的时(shí)候结合个人(rén)理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师资、办(bàn)学历史、省部级和(hé)国家(jiā)级重(zhòng)点学科(kē)设置情况(kuàng)、教(jiào)师(shī)论文(wén)和科研项目情况、毕业(yè)生(shēng)就(jiù)业(yè)质量和社会声誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性判(pàn)断和选(xuǎn)择学校及专业(yè)；

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