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颜元(yuán)的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安民(mín)的(de)根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才(cái)之士”，即品德高(gāo)尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之(zh分压公式是什么，分压公式是什么意思ī)士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作(zuò)为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于(yú)他“富国(guó)强兵”的(de)政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二(èr)，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来(lái)学习知识(shí)，而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人(rén)获(huò)得知识的目的(de)在(zài)于“实行”和“实用”。分压公式是什么，分压公式是什么意思

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具(jù)体教育内容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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