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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是(shì)一种既(jì)陈旧，又赋有生(shēng)命力的(de)科学研讨办法。

　　不(bù)管(guǎn)哪一种社(shè)会活动想(xiǎng)要留下永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕迹都离不开(kāi)各(gè)种文献(xiàn)。

　　人类活动(dòng)与知道(dào)的无(wú)限(xiàn)性和个(gè)别生(shēng)命与知道的有(yǒu)限性的对立，决议了咱们在研讨(tǎo)逝(shì)去的事实时(shí)有必要借(jiè)助于文(wén)献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为一种思(sī)想办(bàn)法，比较研讨贯穿于教(jiào)育(yù)研讨的全过程。

　　不管在科学实验的过程(chéng)中，或(huò)是(shì)在理论研讨中，比较研讨都是(shì)不可山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本(běn)办法有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问(wèn)题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求，提出规划，使用科学仪器和设备，在天然条件(jiàn)下，经(jīng)过有意(yì)图有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相随同的现象的改(gǎi)变来确认条件与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析法可以使人们对研讨目(mù)标的知道进一步(bù)准确化，以(yǐ)便愈(yù)加科学地提醒(xǐng)规则，掌握实质，理(lǐ)清联系(xì)，猜(cāi)测(cè)事物的发展趋势。

汉语言文学(xué)毕业论文研(yán)讨办法(fǎ)都有哪些

　　调查法， 比照(zhào)法， 文献研讨(tǎo)法， 跨科学研讨法， 描(miáo)述性研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)……

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