朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日(rì)本东北(běi)大(dà)学的留(liú)学生活，表达了(le)深(shēn)切(qiè)的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热心的希望，不(bù)倦的(de)教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是(shì)希(xī)望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的(de)眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了(le)城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字p>

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民地(dì)半封(fēng)建社会的(de)现状(zhuàng)的(de)失望和(hé)不(bù)满，从(cóng)而(ér)也(yě)觉得无(wú)法报答(dá)藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利(lì)害(hài)，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来(lái)了(le)，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘(ài)的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十(shí)二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入(rù)散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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