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说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应(yīng)的例子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子，真(zhēn)实具(jù)体有力地说明(míng)了……，使文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不(bù)知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方法能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地(dì)说(shuō)明事物的……特(tè)征(zhēng)，既增(zēng)强了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤(dī)常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是(shì)这座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能(néng)准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建(jiàn)造材料极(jí)其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在(zài)艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也显露了(le)使用人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要(yào)说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明(míng)对象更(gèng)形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子(zi)，有的母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性的说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但(dàn)节约(yuē)了石(shí)料，减轻了(le)桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设计的(de)巧妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的事物(wù)说清楚(chǔ)，就(jiù)可以采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表达(dá)的(de)缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了(le)然(rán)。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的(de)想法表示出(chū)将(jiāng)来会(huì)出现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预(yù)设将来可能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方法及其作用答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）分门别类加(jiā)以说明(míng),使说明(míng)更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生(shēng)动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特(tè)点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对(duì)说明的对(duì)象（或科学事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以揭示(shì),从而更(gèng)科(kē)学、早陵做(zuò)更(gèng)本质、更概括地(dì)揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形(xíng)象地说明了事物的(de)××特点(diǎn)。