朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(ch1km等于多少米 1km是不是1公里éng)竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在(zài)仙台受优待的(de)原因(yīn)，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清国留(liú)学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的(de)热心(xīn)的希(xī)望，不倦的教诲(huì)，小而(ér)言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新(xīn)的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的(de)怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未(wèi)出现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建社会的现状的失(shī)望和不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤(téng)野(yě)先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的关(guān)心(xīn)和期(qī)望，含(hán)蓄(xù)的笔调(diào)更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没(méi)别的(de)。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来(lái)说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)1km等于多少米 1km是不是1公里监狱旁(páng)边一个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还(hái)没(méi)有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中(zhōng)国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而(ér)好(hǎo)意难(nán)却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻(xún)求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘(hóng)文(wén)学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如(rú)此(cǐ)，他对(duì)来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其(qí)御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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