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钢琴(qín)里面小快板(bǎn)的速度是多少，钢琴中小快板是什(shén)么意(yì)思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速(sù)度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：（1）在目(mù)的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达(dá)，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心所欲的观(guān)察，易受(shòu)无关事(shì)物和(hé)细节影响，极有可能(néng)被自(zì)己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观(guān)察过(guò)程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性(xìng)有所提(tí)高(gāo)。

　　（2）在(zài)持(chí)续时间上，受(shòu)儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿(ér)观察(chá)图片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善(shàn)于将观察的对象(xiàng)整(zhěng)体与局(jú)部间、局部(bù)与局部间联系(xì)，只能得到所看(kàn)见的单(dān)一部分(fēn)；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综(zōng)合的知(zhī)觉过(guò)程

钢琴(qín)谱上(shàng)小快板,中速这类(lèi)词具体(tǐ)指的速(sù)度是多少(shǎo)

　　这要看(kàn)曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的发展特(tè)点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察(chá)，易受无(wú)关事物和细节影响，极有(yǒu)可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童观察的目(mù)的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时(shí)间上，受儿童对(duì)观察物品喜爱(ài)程度的(de)影响，但随(suí)着年龄增加，稍有改善；在一实(shí)验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图(tú)片(piàn)的时间(jiān)只有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的对(duì)象整体与局部间、局部(bù)与局部(bù)间联系，只能得到所(suǒ)看见(jiàn)的单一部(bù)分；幼(yòu)儿(ér)的(de)观察从(cóng)最初的杂乱无章逐(zhú)渐(jiàn)发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统的综(zōng)合的知觉过(guò)程(chéng)

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