朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在(zài)日本(běn)东北大学的(de)留(liú)学生活，表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧200mm是多少米，2000mm是多少米、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新的(de)医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地表达了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的(de)失望和不满，从(cóng)而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在(zài)肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但在我，这一(yī)声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然(rán)而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先(200mm是多少米，2000mm是多少米xiān)生(shēng)》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋(wū)大学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深(shēn)厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本(běn)军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦(shà)门大学任(rèn)教，作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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