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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名

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哈尔(ěr)滨理工大学的(de)综合实力排名第(dì)几,哈尔滨理工大学理工排名

  全国综合排名178哈(hā)尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排名(míng)9,其中高压绝(jué)缘(yuán)全国(guó)第1。

  博士(shì)后科研流(liú)动站:电气工程(chéng)、仪器科(kē)学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博(bó)士学位授权(quán)学科一级(jí)学科(kē): 电(diàn)气工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技(jì)术二级学科: 电机与电器、电力系统及其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与电力传动、电(diàn)工理论与新技术、 电(diàn)介(jiè)质(zhì)工程(chéng)(自设(shè))、管理(lǐ)科学与工程、机械制造及其(qí)自动化、机械(xiè)电子工程、机械设(shè)计(jì)及(jí)理论、 车(chē)辆工程、材料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及(jí)仪器(qì)、 计(jì)算机(jī)系统结构、计算机软件与理论(lùn)、计算机(jī)应用技术(shù)、技(jì)术(shù)经济与管理、思想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是哈理(lǐ)工(gōng)优(yōu)势学科,特别是博(bó)士后(hòu)流动站和博士(shì)点一级学科!所谓的(de)院校(xiào)排(pái)名是(shì)针对学校(xiào)总体实力的排名,对(duì)选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意义(yì)不大,除非你指想炫耀自己毕(bì)业学(xué)校的知名度(dù)更高!这些排名(míng)极(jí)易对(duì)考生产生(shēng)误导,一般是对教(jiào)育不(bù)大知情者才热衷于(yú)此,这是(shì)很多教育专家极力反对的(de)!因为(wèi)每所高校都有自己的优势(shì)学(xué)科,某些(xiē)院校的综合排名虽然低点(diǎn),但单个学科上的实(shí)力、师资和地位可(kě)能(néng)非常拔尖,在业内领域具有很高认(rèn)可(kě)度(211院校的排名一般低于985,但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企(qǐ)及的,所(suǒ)以要淡化学校的规模化,突出办学定位和特色,集(jí)中优势师资和资源培育各专业的优秀(xiù)人才(cái),这才是可(kě)取之道!);

  合肥工业大(dà)学是211高校(xiào)(综(zōng)合排名(míng)65左右),排名(míng)绝对在成都(dōu)理工(gōng)大学(xué)(综合(hé)排名140左右)之前,但后者在(zài)地质方面有四(sì)个(gè)国家重点(diǎn)学科,培养的地质类(lèi)人才(cái)质量(liàng)和(hé)数量比合肥工(gōng)业(yè)大(dà)学的地质毕(bì)业生普遍(biàn)好(hǎo),业内认可(kě)度也绝对更(gèng)高;

  上外、北外并(bìng)非(fēi)985高校,但有谁(shuí)敢否认上外、北外(wài)的语言类毕业生总(zǒng)体(tǐ)上不如(rú)浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕(bì)业生呢?教育的(de)目的是提高(gāo)人的综(zōng)合素质和专业素养,中(zhōng)国很多高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业,催生了一批又一批师(shī)资配置差(chà)、培养(yǎng)经(jīng)验无、就(jiù)业和(hé)培养质量劣(liè)的垃圾(jī)专(zhuān)业,这让(ràng)无(wú)数懵懂学子成(chéng)为学校弱势专(zhuān)业(yè)的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误区,是对社(shè)会和学生(shēng)及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责(zé)的!麻省理工学院等不少国外知名大(dà)学(xué)都能严格(gé)控制所(suǒ)设专业数目和招生数,虽然专业较少、学生不多,但是做出(chū)的(de)贡献、培养(yǎng)的(de)人(rén)才质(zhì)量是我们大家有目共(gòng)睹的!只(zhǐ)有(yǒu)学有所成,对社会贡献更大,回(huí)报(bào)更多才(cái)能(néng)获(huò)得(dé)更好的发展渠道和待遇,对社会和(hé)个(gè)人这一点才是(shì)最(zuì)重要(yào)的;

  如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和(hé)对受教(jiào)育(yù)者日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 24px;'>日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国的价值(zhí),什么都白谈!那(nà)教育就(jiù)是在浪费他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀人!建议广大考生在选择学校和专业(yè)的时候结合个(gè)人理(lǐ)想、爱(ài)好,综合考虑学校学(xué)科师资、办学(xué)历(lì)史、省部级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教(jiào)师论文和(hé)科研项目(mù)情况、毕业(yè)生就业(yè)质量和(hé)社会声誉等综合考虑(lǜ),理性判断和选择学校及专(zhuān)业;

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