1955年4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chékind用法固定搭配，kind用法总结ng)度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对(duì)质(zhì)量关(guān)系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的(de)大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没(méi)法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基(jī)因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他(tā)6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是(shì)一个(gè)智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七年(nián)之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教(jiào)父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发(fā)表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意(yì)到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时(shí)候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然(rán)没(méi)有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个(gè)脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著(zhù)名(míng)的(de)《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序(xù)言(yán)当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时kind用法固定搭配，kind用法总结刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都市传说(shuō)。这也(yě)意(yì)味着更多的人(rén)期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量以(yǐ)及单个(gè)神经元的(de)链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人实际发(fā)出的(de)连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们(men)在(zài)每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也(yě)就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突(tū)出(chū)的(de)结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的(de)联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人(rén)在(zài)一生(shēng)当(dāng)中，平(píng)均每个(gè)神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的(de)学(xué)习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触(chù)，然(rán)后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不(bù)会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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