高考小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题(tí)模式和(hé)例题是小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人(rén)物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的(de)线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即(jí)围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义定感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标(biāo)题(tí)中出(chū)现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人(rén)物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明(míng)、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标(biāo)题(tí)字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面(miàn)义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容(róng)，作者(zhě)感(gǎn)情，主(zhǔ)题(tí)思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。

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