垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什(shén)么(me)意(yì)思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么(me)是垂听与聆听，倾听的区别(bié)：一、侧重点不同：“聆听(tīng)”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细地细听的(de)。

　　关于垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么以及垂(chuí)听与聆(líng)听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听倾听的区别(bié)，垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的区别是(shì)什么，垂(chuí)听与(yǔ)聆听(tīng),倾听(tīng)的(de)区别(bié)和联系，聆听(tīng)和(hé)垂听的(de)意思等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

垂听(tīng)与聆听,倾听的(de)区别(bié)是(shì)什么意思，垂(chuí)听(tīng)与聆(líng)听,倾(qīng)听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧重(zhòng)点不(bù)同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即(jí)“听”的(de)意思(sī)，强调(diào)的是用心(xīn)思考仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细心地(dì)听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意(yì)思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于上对下的“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩，就(jiù)是凭借听觉(jué)器官接受言语信息，进而(ér)通过思维活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的(de)全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上(shàng)级听取(qǔ)下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的(de)色彩，一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和(hé)倾听有什么(me)区别？

　　区别如(rú)下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾(qīng)听：

　家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是上级(jí)对下级的训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料

　　一，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是(shì)谈论自己

　　克服自(zì)以(yǐ)为(wèi)是(shì)：不(bù)要总想占主导地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下结(jié)论，不要急于评(píng)价对方的观点，不(bù)要急切地表达(dá)建议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反(fǎn)驳对方(fāng)？

参考资料百度(dù)百科-倾听

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内