应用气象学是干什(shén)么的，应(yīng)用气象(xiàng)学是(shì)干什么(me)的工(gōng)作是应用气象学专业(yè)可以(yǐ)在政府、事业类单(dān)位从事气象监测、农业设施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与(yǔ)资(zī)源利用等工作，也(yě)可以在(zài)高新技(jì)术类(lèi)企业从事生(shēng)态环(huán)境建设(shè)、生态环(huán)境监测调控、信息技术应用、环境评价等工(gōng)作的(de)。

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应用气象学专(zhuān)业的就业(yè)方(fāng)向是什么

　　　　在高考填报志(zhì)愿选择专业时，很多考生(shēng)和家长对应用气(qì)象(xiàng)学专业就业方(fāng)向是什么的问题(tí)非常关(guān)注，我收集了具(jù)体信息，大(dà)家快来了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就(jiù)业(yè)方向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象行(xíng)业，在气象探测、公共气象(xiàng)服(fú)务、农业气象服务(wù)岗(gǎng)位(wèi)群，从(cóng)事地面测报、农业气象测报(bào)、人工(gōng)影响天气、气象灾害(hài)预报预警信(xìn)息制(zhì)作和(hé)发布、公共气象服务、农(nóng)业气象(xiàng)服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学(xué)生毕(bì)业(yè)后可在农业气象及生态环(huán)境监测调控(kòng)、信息分析处理、资(zī)源开(kāi)发利用(yòng)和防灾减灾等科研、教学和业(yè)务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施(shī)环境调控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用;高新技(jì)术类(lèi)企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到中国气象局下(xià)属的(de)比如说各(gè)省、地、县，这样一些气(qì)象部门，特别是到气(qì)象台工作(zuò)，另外就是(shì)到民航系统的气(qì)象(xiàng)台，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就(jiù)是到(dào)部(bù)队去，为部队比如说特(tè)别是空军，几乎每(měi)一个空(kōng)军(jūn)基地(dì)的话，都有飞机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个飞(fēi)机场都有气象台，还(hái)有的一部分同学，就是(shì)到环保部(bù)门，以(yǐ)及相(xiāng)关的(de)电力(lì)等等的(de)。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么课程应用气象(xiàng)学主要研究气(qì)象学的基(jī)本知识和技能，继而将气(qì)象学的原(yuán)理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空(kōng)、军(jūn)事、医什么是等量关系式，什么是等量关系四年级疗(liáo)等领域(yù)，解(jiě)决相关领域的气(qì)象(xiàng)问题，例(lì)如：气(qì)象防震抗(kàng)洪(hóng)减灾对策、生态(tài)环(huán)境调(diào)控、气候资源开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课(kè)程(chéng)：《边界(jiè)层气(qì)象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学(xué)年论文、科技创新(xīn)实践、天气学分析、毕(bì)业论(lùn)文等(děng)。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气探(tàn)测实验、天气预(yù)报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高(gāo)校按以下(xià)专(zhuān)业方向培养：型伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学生主要学(xué)习应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学的基本理论和基本知识，接受大气科(kē)学及(jí)相关(guān)学科(kē)领域的科学思维和实(shí)验实践的基本训练(liàn)，具备应用气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力。

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