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高考(kǎo)小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关(guān)的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁(shuí)的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或(huò)具体情碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗(qíng)感，就答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什(shén)么：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用：贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的(de)表(biǎo)层义：（词语的(de)含义，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层(céng)含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透(tòu)露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。

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