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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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  锻练(liàn)与锻炼的用法不同(tóng):锻炼是指通过(guò)训练或运(yùn)动(dòng)来增强体(tǐ)质,还可以(yǐ)指来(lái)培(péi)养勇敢、机警和维护集体(tǐ)利益等优良(liáng)的品德,也(yě)还包括在心理上的觉悟和(hé)工作能力的提(tí)高。

  而锻练是指反复学习(xí),多(duō)次操作。

  锻(duàn)练(liàn)与锻炼的出处(chù)也不(bù)同:锻炼这一次最早是出自南朝宋范晔的《后汉书韦彪(biāo)传》中(zhōng)的一句(jù)话(huà):“忠(zhōng)孝之人,持(chí)心近厚,锻炼(liàn)之吏,持心近薄。

  ”而锻练是后来才有的词语,其实(shí创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案)它的(de)大(dà)部分意(yì)义跟(gēn)“锻炼”是一(yī)样的。

  锻练与锻炼其实是书写规范的问题,锻炼是规范的写法,而锻练不是规范(fàn)的写法和读法(fǎ),相当于错别字。

锻练与锻炼(liàn)有(yǒu)什(shén)么区别?

  两者在释义与出处(chù)上有(yǒu)所不同。

  一、释(shì)义(yì)不同

  1、锻练:

  ①指(zhǐ)锻造或(huò)冶炼。

  本义:罗(luó)织罪(zuì)名(míng)﹐陷人于罪(zuì)。

  ②通过体育运动(dòng)使(shǐ)身体强壮(zhuàng),培养(yǎng)勇敢、机警和维(wéi)护集体利(lì)益等(děng)品德(dé):体育(yù)~ㄧ~身体,保卫祖国(guó)。

  ③通过生产劳动、社会斗争和(hé)工(gōng)作实践(jiàn),使觉悟(wù)、工作能力等提高。

  2、锻炼

  ①冶炼金(jīn)属。

  ②通过体育活动增强体(tǐ)质。

  ③指在(zài)实际斗争中经受考验,增长才(cái)干(gàn)。

  ④旧指(zhǐ)官吏枉(wǎng)法陷(xiàn)人于罪。

  二、出处不(bù)同

  1、锻(duàn)练

  出处:东汉 班固《汉书·路温舒传》:“上奏(zòu)畏却,则锻(duàn)练而周内之(zhī)。

  ”

  译文(wén):上奏害怕了,那(nà)么周密(mì)的罗(luó)织罪名。

  2、锻炼

  出处:唐 柳(liǔ)宗(zōng)元 《送辛殆庶下第游(yóu)南郑序》:“为文(wén)无谬悠迂(yū)诬之谈,锻鍊(liàn)翦截。

  ” 

  译文:写文章没有荒谬迂腐诬正拿(ná)陷(xiàn)的谈(tán)话,修改锻造冶(yě)炼剪截创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  锻(duàn)炼的近义词有(yǒu):

  1、历练,是一旅枯个汉语词汇,拼音是lì liàn,指经历和锻炼;经历的事情(qíng)多而富有(yǒu)经验(yàn);经受锻(duàn)炼。

  示例:清(qīng)·曹雪芹(qín)《红(hóng)楼梦》第十三回:“如今出了阁,在那府(fǔ)里办事,越(yuè)发历(lì)练老成创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案了(le)。

  ”

  2、磨练,汉语(yǔ)词语,读音是mó lìàn,意思(sī)是在艰苦困难的环境中(zhōng)经受锻炼。

  示例:明(míng)·冯梦龙《醒(xǐng)世恒言·黄秀(xiù)才徼灵玉马坠(zhuì)》:“试期已(yǐ)到, 黄生(shēng)只得随例入场,举笔一挥(huī),绝不思索。

  他也只当(dāng)应个(gè)故事,那(nà)有心情去(qù)推敲磨练。

  ”

  3、磨(mó)砺是一个汉语(yǔ)词语,读音为mó lì,原意是(shì)把有尖(jiān)、刃的金属用道(dào)具(jù)磨锐(ruì)利,比喻人经(jīng)受(shòu)磨练或锻炼。

  示(shì)例:近(jìn)代鲁迅 《野草(cǎo)·失(shī)掉的(de)好地狱》:“添薪加(jiā)火(huǒ),磨(mó)砺刀山(shān),使地狱全体改(gǎi)观,一洗先前(qián)颓废的气象。

  拆清洞”

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