又一(yī)起悲剧发生，这(zhè)一次悲剧(jù)，是(shì)连环(huán)悲剧，是上(shàng)次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还(hái)能(néng)怎(zěn)样(yàng)？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二次悲剧发生，是时候深入(rù)思(sī)考了(le)！

想必大家都知道了，前(qián)些(xiē)天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学校里(lǐ)，被一(yī)个(gè)老师所碾(niǎn)压，最(zuì)终失去生(shēng)命(mìng)。一个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中，父(fù)母必(bì)然接受(shòu)不了这种事(shì)实。

孩子的(de)妈妈(mā)情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵(hē)斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这(zhè)位妈(mā)妈(mā)做(zuò)着几乎所有(yǒu)母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极端，主观认(rèn)定黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗(dìng)“闹下去”的(de)目的(de)就一个(gè)，为了更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣人(rén)怎么在网(wǎng)上(shàng)这么(me)多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络(luò)圣人”可(kě)以在家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在学(xué)校发生了事故，为什(shén)么不能去要个(gè)说法？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉害(hài)。

这还不是(shì)这位年轻(qīng)母(mǔ)亲遭受(shòu)的仅(jǐn)有的(de)网(wǎng)络语言暴力(lì)，她的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻(qīng)，称她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大后也(yě)不是好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不(bù)就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点(diǎn)钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词可以形容他们的(de)阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程(chéng)度上(shàng)，他(tā)们比(bǐ)肇事者还要(yào)残忍，并且他们(men)毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么(me)做在网络喷子和(hé)网络圣人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今(jīn)，这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的下(xià)怀。

孩(hái)子(zi)刚(gāng)走(zǒu)几天，母亲也(yě)撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴(bào)力令原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的(de)寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望(wàng)孩(hái)子的死得到公正的(de)反馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些人之常情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且(qiě)火上(shàng)浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种网络暴(bào)力所(suǒ)造(zào)成的二次伤害，已(yǐ)经(jīng)不是(shì)第一次了(le)。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当时(shí)刘学州事件在(zài)网络上引起了轩然大(dà)波(bō)，他一心寻(xún)找自己的(de)亲生父母，但由(yóu)于(yú)种种原因，最后(hòu)却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经受着腥(xīng)风血雨(yǔ)，被那(nà)些网(wǎng)络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣摩一(yī)个未(wèi)成年人，把各种恶毒(dú)的想法(fǎ)强加(jiā)在一个未成年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘(liú)学州(zhōu)在美丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络上又铺天盖地(dì)的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得到的(de)还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经(jīng)失去生(shēng)命时，这些网络喷子又集(jí)体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪(zōng)了。

难(nán)道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要(yào)人(rén)性命的歹毒(dú)的(de)话后，就能这(zhè)样安然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力只是(shì)造成(chéng)他(tā)们想不开的其(qí)中一个原(yuán)因。

网络(luò)暴力在(zài)一定程(chéng)度上(shàng)是催生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不(bù)仅是网暴。

当(dāng)人(rén)遇(yù)到一件或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事情(qíng)时，如何能(néng)有相(xiāng)对完善(shàn)的途径，解决其所(suǒ)遇到的(de)问题，这才是(shì)重中之重。

人非(fēi)圣贤(xián)，要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏在途径的(de)轨迹(jì)内(nèi)。

网络是(shì)把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网(wǎng)络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵(líng)处(chù)于(yú)极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足够强大(dà)，不然任何的(de)风吹草(cǎo)动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机(jī)制，避(bì)免人受到无(wú)谓的(de)网络(luò)暴力，也至关(guān)重要。

我(wǒ)们(men)需要提高同理心和法律素(sù)养。没(méi)有同理心的人，任何人做(zuò)任何事(shì)，他们都有(yǒu)批判(pàn)的(de)角度和(hé)方式。然而当他们遇(yù)到事时(shí)，他们跳的比谁(shuí)都高(gāo)，乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了(le)，年轻(qīng)的(de)妈(mā)妈也跟着去了，人(rén)世间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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