小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移(yí)，将要转移的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的(de)祈使句棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表(王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗biǎo)示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两(liǎ王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

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