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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记(jì),职(zhí)位已经不小。

他多(duō)年前已经亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(jīng)是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同时(shí),由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽(shuǎng),说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角,他(tā)的每次发言(yán)大(dà)都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是件好事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng),必(bì)然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义(yì),是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青(qīng)岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而(ér)来的官员(yuán),使得此次(cì)演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程(chéng)中,有(yǒu)些青岛的官(guān)员离(lí)席了(le),整个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面子(zi)重要还是领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

郑强慧(huì)眼如炬(jù),大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为是(shì)你们给大学面子(zi),邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为(wèi)他(tā)们(men)身上存在官僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过场(chǎng)。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的(de)对。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这(zhè)些(xiē)人,是知识分(fēn)子的(de)风(fēng)骨。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

反(fǎn)对(duì)者则认为(wèi),领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式(shì)而已,又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要(yào),哪有时间听你讲话(huà),郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢了(le),面子上(shàng)过不去罢(bà)了,哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发(fā)声。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能量

公说公有理(lǐ),婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途离场(chǎng)的(de)领导,到(dào)底对(duì)或(huò)者不对呢?

具体问题,具体分析(xī),不可一概(gài)而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜(liū)之大吉(jí),那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用,如(rú)果领导一言不(bù)合都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都(dōu)需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成(chéng)气候(hòu)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他(tā)的(de)演讲者,看到有人中途离(lí)席,必(bì)然当作没有任(rèn)何事发(fā)生,若无其事(shì)地继(jì)续提前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不(bù),他要(yào)将(jiāng)这种他看(kàn)来不(bù)好的现象(xiàng)说出来,加(jiā)以批评。

无论他(tā)批评(píng)的对与错,这种敢于说出自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的,是(shì)培养学(xué)生,是教书(shū)育人,是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是(shì)否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内心(xīn),不怕(pà)得罪(zuì)人(rén)地说出(chū)心(xīn)中想法,对(duì)高校是(shì)件好事(shì)。对很多(duō)事(shì)情(qíng)意见均一致(zhì)的高校,大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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