原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经(jīng)离异过的父母(mǔ)防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行或者(zhě)孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我的(de)人(rén)生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突(tū)的(de)家庭环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂(mà)是正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和(hé)他人相处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方面(miàn)会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他们(men)中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行(lì)，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人(rén)处(chù)世的方(fāng)式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了(le)较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的(de)力(lì)量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父(fù)母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这容(róng)易(yì)让孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧(jù)意(yì)，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人，不(bù)论怎么(me)做都(dōu)无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的(de)形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人(rén)活成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是(shì)：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不(bù)容易的一面，但也(yě)有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别(bié)人想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题，而不(bù)是去(qù)爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关(guān)系(xì)中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依(yī)据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能力(lì)，应(yīng)该(gāi)是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全(quán)意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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